Ci sono pochi casi nella storia in cui il normale andamento del sistema del mercato del lavoro viene interrotto in modo così drastico come durante la pandemia di COVID-19. South Carolina aveva mantenuto un tasso di disoccupazione ai minimi storici fino all'inizio della pandemia e, quasi immediatamente, la tendenza si è invertita, portando a un tasso di disoccupazione sensibilmente più alto. E mentre le richieste di sussidio di disoccupazione nello Stato del Palmetto stanno iniziando a seguire un andamento al ribasso, ora più che mai è il momento di promuovere una forza lavoro resiliente in grado di soddisfare le esigenze dell’industria sia attuale che futura.
Per garantire che la forza lavoro dello Stato rimanga altamente qualificata e pronta per il mondo del lavoro, i Regional Workforce Advisors (RWAs) di S.C. Commerce collaborano instancabilmente con i leader del mondo imprenditoriale e dell’istruzione. Due esempi recenti sono rappresentati dagli eventi verificatisi nell’Upstate e nel Lowcountry.
Il mese scorso, nell'Upstate, le RWAs hanno collaborato con BMW e con i dirigenti dello Spartanburg County School District Two per organizzare una tavola rotonda sul tema della forza lavoro. I rappresentanti di BMW, insieme ai fornitori dell’azienda, hanno avuto l’opportunità di discutere con gli operatori del settore dell’istruzione delle esigenze e dei requisiti della forza lavoro di oggi – e di domani – e di elaborare programmi formativi che rendano l’apprendimento in linea con le esigenze del mondo del lavoro.
Nel Lowcountry, S.C. Commerce ha collaborato con Tri-County STEMersion, un istituto di formazione professionale di due settimane rivolto agli insegnanti delle scuole medie e superiori delle contee di Berkeley, Charleston e Dorchester. L'istituto sottolinea l'importanza della matematica, delle scienze e delle competenze trasversali per la forza lavoro e la crescita economica della regione. Gli insegnanti hanno avuto l’opportunità di analizzare i processi lavorativi delle aziende locali per creare nuove lezioni ispirate dall’industria da utilizzare nel sistema scolastico K-12 di South Carolina, al fine di preparare tutti gli studenti a diventare studenti e pensatori globali.
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